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摘要:
通过对新课改的了解我们发现,目前我们的教学不再是单纯地向学生传授基本的学科知识,而是要挖掘学科中的核心素养,在课堂中进行渗透,对学生进行有效的培养.初中阶段的化学学科核心素养包含了从知识到能力再到价值观三个方面的内容.化学本身就是一门实验学科,在化学教学中实验教学占重要比重,本文从化学实验教学出发,浅析学科核心素养的渗透策略.
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实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学科核心素养的初中化学实验教学方法
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 学科核心素养 初中化学 实验教学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1619字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学科核心素养
初中化学
实验教学
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