高中生物教学中启发式教学方法的巧用

• 作者: 许智
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学 启发式教学 应用 探究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断进步和发展,教育的改革力度也在不断加大,在新的时代背景下,做好高中生物教学模式的更新升级工作就显得尤为重要.以往的教学模式过于老套陈旧,不能对实际的教学产生积极的促进作用,所以首先要对教学模式进行不断的更新升级,只有这样才能够从本质上提高教学的质量.本文主要对高中生物教学中的启发式教学方式进行探究,并提出一些建设性的意见,希望能够有效地提高高中生物教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许智		1	1	1.0	1.0