健康教育在糖尿病治护过程中的应用效果分析

• 作者: 马玲
• 来源期刊: 科学养生
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 依从性 生活质量
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 论著·临床护理
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 分类号: R587.1
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

目的 对糖尿病患者实施健康教育的方法及效果进行探讨.方法 选择2017年8月～2019年8月前来本院诊断及治疗的100例糖尿病患者纳入此次研究之中,并以随机抽签的方式将选择的对象均等划分为观察组(50例)及对照组(50例),对照组采取常规方式施护干预,观察组在此基础上采用健康教育,对两组治疗依从率以及生活质量评分加以对比.结果 观察组的治疗依从率以及生活质量评分均高于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05).结论 对糖尿病患者采取健康教育能够提升患者对治护的依从性,并能够改善患者的生活质量,值得推广.