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摘要:
在汽车钣金与喷涂教学过程中,一体化教学模式能够为该课程教学带来新的发展方向,有利于提高汽车钣金与喷涂课程教学质量,使学生能更好在工作岗位中应用自身掌握的理论知识.本文通过了解汽车钣金与喷涂教学现状与一体化教学特点,结合汽车钣金与喷涂一体化教学过程中需要注意的问题,着重分析一体化教学的具体策略与措施.
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理念
任务
准备
实施
评价
一体化教学在汽车维修教学中的实践
技师学校
一体化教学
汽车维修
实践
关于交通一体化的思考
交通一体化
区域经济
发展红利
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于汽车钣金与喷涂一体化教学的探索
来源期刊 中文信息 学科 交通运输
关键词 汽车 钣金与喷涂 一体化教学 策略与措施
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 188,185
页数 2页 分类号 U472-4
字数 4087字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏永康 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽车
钣金与喷涂
一体化教学
策略与措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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