基于核心素养开展高中数学建模活动策略研究

• 作者: 吴玉华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 核心素养 高中数学 建模活动 具体策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改在教育领域影响的逐渐深入,培养学生核心素养成为教师关注的重要教学内容之一.培养学生核心素养与学科能力,有利于提高学生综合素质全面发展,为日后的学习与工作奠定坚实基础.笔者通过了解数学建模的概念及其在核心素养中的地位,分析高中数学建模的教学原则,提出基于核心素养开展高中数学建模活动的具体策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉华		1	1	1.0	1.0