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摘要:
英语写作能力的培养和提高是高中英语教学的重难点.目前,高中阶段没有开设专门的写作课,已有的研究侧重写作教学模式和评价手段,课堂教学程序化,课外辅导空泛化.本文提出了写作教学常态化,建立高考英语写作语料库,大力推广培养学生英语写作思维能力的对策.
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写作教学
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文献信息
篇名 高中英语写作教学现状及对策研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 写作教学 语料库 思维品质
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1978字 语种 中文
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chi
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