医学生和医务工作者对职业素养的认知差异及启示

• 作者: 吴成玉 谢国秀
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 医务工作者 职业素养
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 131-134
• 页数: 4页
• 分类号: G526.5
• 字数: 3819字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解医学生和医务工作者对职业素养的认知差异,为医学院校开展医学生职业素养培育工作提供参考.方法采用便利抽样方法,对485名医学生和451名医务工作者进行调查,运用SPSS 17.0软件进行数据处理和分析.结果医学生存在职业体验缺乏、职业认知失真,功利化倾向明显、知行不一现象较为突出这两个问题.结论医学院校应明确医学生职业素养教育内容,创新工作方法,提高工作效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢国秀		10	35	2.0	5.0
2	吴成玉		11	6	1.0	1.0