论高中英语教学中情感教育的策略

• 作者: 敬洪林
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 高中英语教学 中学生
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着教育改革的不断深入,高中英语的教学观念、教学方式、教学目标等方面都有了一定的转变。高中英语课程目标中明确提出在对学生传授知识的同时,也要注重培养学生的技能,注重学生学习的方法和过程,促进学生形成一个积极向上的情感态度和正确的价值观。新的高中英语课程目标要求老师转变落后的教育理念,运用新的教学理念,根据高中学生的心里和生理特点,培养学生良好的情感态度,激发学生学习的积极性,提高学生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敬洪林		1	0	0.0	0.0