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摘要:
本文针对目前化学工程与工艺专业本科生科技创新实践教学所存在的问题,根据双一流建设大环境和社会经济发展的需要,提出在科技创新实践教学中,应该从绿色化学、减少环境污染的角度出发,来发展创新型绿色的科研实验,培养学生绿色环保的科研意识和理念.通过科技创新实验教学,激发了学生的科研兴趣和自主钻研学习的积极性,提高了教学效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方高校大学生科技创新实践教学探索—以新型离子液体协同催化体系的设计及其催化Knoevenagel反应研究为例
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 化学工程与工艺专业 绿色创新型实验 实践教学 探索
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 144,146
页数 2页 分类号 G642
字数 1655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.11.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡玉林 三峡大学材料与化工学院 7 6 2.0 2.0
2 胡颖 三峡大学材料与化工学院 1 0 0.0 0.0
3 金龙子珺 三峡大学材料与化工学院 1 0 0.0 0.0
4 王璇玉 三峡大学材料与化工学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化学工程与工艺专业
绿色创新型实验
实践教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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