高职生人文素养的缺失与培养策略探析

• 作者: 毛健
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高职生 人文素养 教育 培养策略 缺失 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1783字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.12.112

摘要

当前人文素养的缺失逐渐成为了高职院校教育面临的一个严峻的问题,是急需解决的问题.高职生的全面可持续发展需要加强高职院校人文素养教育,为企业提供合格的人才,同时也是实现高职院校人才培养目标的需要.改变重技能轻人文的办学理念是加强高职院校人文素养教育的对策,加强人文课程的建设工作,渗透人文精神,为高职生营造一个更具有人文气息的校园文化氛围,同时提高教师们的教学素养以及人文素养,重视学生的社会实践活动.高职生人文素养的提升对高职院校具有极为重要的意义,基于此,本文主要探讨高职生人文素养的缺失与培养策略的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛健		3	0	0.0	0.0