初中数学学生思维能力培养

• 作者: 刘卫民
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 初中数学 学生教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 701
• 页数: 1页
• 字数: 1635字
• 语种: 中文

摘要

初中数学是一门极其讲究逻辑思维的学科,这就导致了学生在学习数学时产生的一系列问题,理解不透知识概念,对问题的答案一知半解,因此广大初中数学教学工作者要制定科学合理的教学计划,从数学学科本身的特性入手,让学生形成具体的思维能力,让学生找到高效的学习方法与策略,应对灵活多变的数学问题.对此,笔者总结多年的教学经验,简要谈谈初中数学学生思维能力的培养策略,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫民		1	0	0.0	0.0