初中政治教学中德育教育的渗透策略

• 作者: 张兴英
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中政治教学 德育教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0088-0088
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新时代下,学生接触到的新生事物越来越多。这其中有好的一方面,能够增强学生的见识,拓宽学生的视野,激发他们的思维,但也有有害的一面,即其中的不良因素对自制力比较差的中学生来说是一种考验,再加上教师和家长不能时时监督,学生容易犯错误。我们的教育目标是要求学生成为有道德的人。从目前的初中政治教学来看,单一的教学方式不能激发学生的学习兴趣,加上中考的压力,让学生不得不接受灌输式教育。这种教学方式看似安排紧凑,却没有真正的教学效率。学生在这种环境下只能被动地学习,不利于身心的健康发展。在新课程改革的背景下,向学生渗透德育知识,能让学生在一个较好的学习氛围中进行学习,给学生带来更好的学习体验,从而提高政治教学的效果。

作者信息

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