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136模式下小组合作在地理教学中的应用探究
136模式下小组合作在地理教学中的应用探究
作者:
李燕燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
136模式
地理教学
小组合作
应用探究
摘要:
随着教育改革的稳步推进,过去死板的'填鸭式'学习越来越不适合现在的教育。小组合作学习的方式被广泛应用于地理的课堂教学之中,使得老师与学生的地位进行互换,虽然合作学习的模式也会带来一系列的问题,但是小组合作进行学习仍然是促进地理课堂教学改革的必然诉求。
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文献信息
篇名
136模式下小组合作在地理教学中的应用探究
来源期刊
中华辞赋
学科
教育
关键词
136模式
地理教学
小组合作
应用探究
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
175-175
页数
1页
分类号
G633.55
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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G指数
1
李燕燕
兰州交通大学东方中学
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136模式
地理教学
小组合作
应用探究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中华辞赋
主办单位:
中国作家出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7351
CN:
10-1215/I
开本:
16开
出版地:
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
邮发代号:
82-780
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
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