初中化学教学回归学科素养的教学思考及实践

• 作者: 韦素娥
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中化学 教学回归 学科素养 思考实践
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

就化学学科来说,学生们在初中时首次接触,而且接触时间短,所以教师的教授方法显得特别重要.在目前初中化学的教学中,教师往往过于重视考试,而忽略对教学重难点的讲解,这也对学生以后的学习造成了一定的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦素娥		3	0	0.0	0.0