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摘要:
随着时代的发展,英语成为现阶段我国教育中愈来愈重要的一门学科,信息技术也融入了各个教学课堂,成为一种辅助性的教学工具.那么如何能最大限度的发挥信息技术在教学中存在的优势,是目前教学过程中需要着重思考和处理的一个问题,本文就重点围绕这一问题展开论述,以信息技术与高中英语课堂教学的有效整合为例,提出一些有效性的策略,希望能为相关工作者提供一些帮助.
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初中英语
课堂教学
整合
高中英语课堂教学的有效导入探讨
高中英语
课堂教学
有效导入
探析
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文献信息
篇名 信息技术与高中英语课堂教学的有效整合
来源期刊 中外交流 学科
关键词 信息技术 高中英语课堂教学 有效整合 策略
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 298-299
页数 2页 分类号
字数 828字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中英语课堂教学
有效整合
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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