高中地理教学中提升学生学科核心素养研究

• 作者: 程艳华
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 核心素养 调查活动 探究式学习 读图用图 多元比较教学
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.23.024

摘要

高中地理新课程标准明确提出了地理核心素养的基本内容.高中地理教学要改变原来过于注重对课本知识的讲授的局面,注重培养学生的地理核心素养.高中地理教师应该改变传统教学模式,引导学生走进现实生活,通过探究式学习、读图用图等活动,努力提升学生的综合素质,培养和提高学生的地理核心素养.