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摘要:
微课使教师教学锦上添花,微课使学生学习如虎添翼,学习中心使师生自由翱翔.
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 微课助飞物理学习
来源期刊 中外交流 学科
关键词 微课 辅助物理教学 学习中心
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 3415字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微课
辅助物理教学
学习中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
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