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摘要:
在学生管理工作中,运用好情感艺术,有利于加强对学生学习兴趣和学习自信心的培养.情感沟通,是最能触动心灵深处的,良好的情感沟通,有助于学生综合素质的发展,能够促进学生有意识地进行自我管理,提高对自身的认识水平.本文将针对班主任管理中情感艺术运用问题展开详细阐述.
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工作内容
管理艺术
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中班主任管理中的情感艺术
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中管理 班主任 情感艺术
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中管理
班主任
情感艺术
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
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844
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