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摘要:
随着社会的不断发展,新课改方案的深入实施,初中教育对班主任的德育工作越发重视.学生个性鲜明,青春期的叛逆思想已经偷偷萌芽,班主任作为中学生道德教育的责任人,管理任务重、压力大.本文将阐述如何让学生展开角色互换,理解他人感受,从而完善自我心理建设的初中德育工作.
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实效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让学生在角色互换中成长 ——初中班主任德育管理探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 角色互换 初中德育 管理探究
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊杰 1 0 0.0 0.0
2 尚晓飞 1 0 0.0 0.0
3 常风霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
角色互换
初中德育
管理探究
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研究来源
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chi
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