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摘要:
进入初中阶段之后,学生的智力、身体同步实现了成长,进入了青春期.在这个阶段,德育对学生价值观念的塑造有着重要的引导作用,如果班主任能够做好德育,使学生拥有正确的世界观、人生观、价值观,将会对学生的未来发展有重要影响.
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文献信息
篇名 初中班主任德育实践探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 德育 自身素养 德育渗透 人文关怀
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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德育
自身素养
德育渗透
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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