初中班主任德育的有效途径分析

• 作者: 郭青
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中 班主任 德育 有效途径
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 德育天地
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统模式下,初中班主任德育往往存在理论有余而实践不足的问题,以及形式内容相对刻板单一的缺陷.因此,初中班主任提高德育有效性不仅需要于细微处着眼、在细节上着手,而且应当多种手段综合应用丰富德育形式,以及充分发动群众,引导学生开展自我教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭青		1	0	0.0	0.0