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摘要:
在农村地区的小学语文教学过程中,写作课程是教师教学工作中的重点,也是难点.由于学生在农村地区思维方面的局限性,所以教师在对学生开展写作指导中所能取到的成效也是十分有限.所以教师在对学生开展教学过程中,需要教师能够及时对于学生在农村地区的小学语文作文课程学习进行全面的优化升级,以兴趣为学生学习的导向,以此实现学生自身综合素质的有效提升.本文结合教师自身教学经验,将从怎样在小学农村语文写作课程中培养学生的写作兴趣进行去那面的阐述.
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兴趣
对小学语文教学中写作兴趣的培养方法探讨
小学语文
写作兴趣
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学农村语文写作兴趣培养策略探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 农村教学 小学语文 写作兴趣
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 383
页数 1页 分类号
字数 255字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村教学
小学语文
写作兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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