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摘要:
在我国高中物理教学中使用学案导学比较普遍.本文就高中物理施教学案的编写、使用中需要进一步解决的问题进行了探讨,为高中学生自主能力的提升夯实基础,从而有效提高高中物理教学质量.
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解析高中物理教学中融入物理学史的教学实践策略
高中物理教学
物理学史
教学实践
浅谈高中物理学习中存在的问题及解决对策
高中物理
学习问题
相应对策
分析
探讨
现代物理学渗透于高中物理教学的研究
现代物理学
物理教学
情境设问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 简析高中物理学案教学中存在的问题与解决策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中物理:学案教学 策略探究
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 398
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理:学案教学
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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