利用口语交际,提高看图写作水平

• 作者: 覃丽菲
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 口语交际 看图写作 问题
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0269-0269
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

“看图写作”是学生进行写作练习的起始阶段,对发展学生的写作能力中具有积极价值,在当前小学语文课程的教学中,教师可 以借助口语交际活动的特点,引导学生在交流中,提高对图画的观察效果,促进写作能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃丽菲	广西梧州市藤县太平镇中心小学	1	0	0.0	0.0