初中生物实验教学中学生探究能力的培养

• 作者: 臧翠玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中生物 实验教学 探究能力
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 360
• 页数: 1页
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

初中生物作为初中教育中的一门基础学科,对学生认识社会、探究自然有着非常重要的作用.初中生物通常来源于生活,通过生物实验的教学方法可以使学生的思维能力、探究能力以及逻辑能力有极大的提升,也会激发学生的学习兴趣,调动其积极性与主动性,使学习效率有所提高.因此,需要培养学生在初中生物实验教学中的探究能力,使其能够在掌握良好生物实验操作的基础上,提升实验的技能,以此来达到教材中的理论与实验中的实践相结合的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	臧翠玲		2	0	0.0	0.0