新课标下高中英语教师如何培养学生自主学习的能力

• 作者: 谢玉春
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教育思想 传统教学思想 高中英语教师 新课程教学改革 高中英语学习 新课标下 灌输式 教师讲解
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（6）
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前,随着我国新课程教学改革的不断实施, 我们要想实现新课程教学改革所倡导的自主、合作、探究的学习方式,在高中英语教学中并不是一件很容易的事。长期以来,由于我们教师和学生受我国传统教育思想和各种应试考试的影响, 我们教师往往习惯于采用“填鸭式”和“灌输式”的教学方法。高中英语课的目的是要让学生形成运用英语的能力, 而在我国传统教学思想和高考的压力下, 高中英语课也成了我们教师讲解, 学生听, 教师写, 学生抄, 教师圈, 学生背的应试教育课, 这种课很难真正提高学生的高中英语学习能力, 我们高中英语教师如何才能改变教学模式, 让学生真正地成为学习是主人,培养学生自主学习呢?下面我们根据自己的教学经验, 谈谈自己的点滴看法。

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1	谢玉春		2	0	0.0	0.0