中学阶段如何做好化学实验教学探析

• 作者: 高明川
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 方案 规范 引导
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0178-0178
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在全面推行素质教育的当下,化学学科作为一门以实验为基础的学科,是承担着培养学生综合实践能力的重要责任的。如何在化学课堂的教学中培养学生的实验创新能力和科学探究能力是化学教学工作的重中之重。因此,在中学阶段的化学课堂上,教师在实验课要坚持以生为本这一原则,只有这样才可以促进学生的综合素养提升。

作者信息

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1	高明川		1	0	0.0	0.0