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摘要:
在初中音乐教学活动中有效应用情感教育,不但能够激发学生对音乐知识的探索热情,同时也能够使学生始终保有对音乐学习的浓厚兴趣.因此,教师在开展初中音乐教学活动时,就要结合学生的实际学习情况和初中音乐教学现状,不断发展音乐教学中的情感教育手段,实现良好的情感教育效果,这是将学生培养成符合现代社会需求的高素质人才的重要措施.
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在初中音乐教学中渗透情感教育
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浅谈初中音乐教学中的情感教育
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音乐认识
情感教育
初中音乐教学中的情感体验
初中音乐
课堂教学
情感体验
策略探讨
内容分析
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文献信息
篇名 初中音乐教学中渗透情感教育的方法探析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中音乐 情感教育 运用策略
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中音乐
情感教育
运用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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