浅析初中语文阅读教学的有效性开展

• 作者: 杨宏英
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 阅读教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 347
• 页数: 1页
• 字数: 260字
• 语种: 中文

摘要

初中对于每个学生来说,都有着非常重要的意义,初中在整个教育阶段起着承上启下的作用.也是学生成长发展的关键时期.语文是初中的一门重要学科,它与数学、英语一样占据着重要的地位.而中国的得分在总分中也占有很高的比例.在初中语文教学中,阅读教学是一种重要的教学方法,能有效地提高学生的阅读能力.拓展学生的视野,帮助学生加强对社会的了解,帮助学生提高综合能力.本文主要介绍了初中语文阅读教学中存在的问题.并提出了提高初中语文阅读教学的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏英		1	0	0.0	0.0