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信息技术环境下初中物理实验教学的有效性探究
信息技术环境下初中物理实验教学的有效性探究
作者:
黄志伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
初中物理
实验教学
有效性
应用策略
摘要:
近些年来,科学技术的飞速发展不仅仅推动了我国社会经济前进的步伐,同时也为我国教育事业的发展注入了新鲜的活力.尤其是基于信息技术下,越来越多现代教育技术被广泛且灵活的应用于教育教学之中,有助于推动我国新课程改革的进程,有助于为社会培养更优质更全面的人才.本文主要以信息技术环境为背景,就提升初中物理实验教学有效性的策略进行探讨和分析.
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信息技术
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融合
初中物理实验教学有效性探究
初中物理
实验教学
内容分析
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文献信息
篇名
信息技术环境下初中物理实验教学的有效性探究
来源期刊
文渊(高中版)
学科
关键词
信息技术
初中物理
实验教学
有效性
应用策略
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
566
页数
1页
分类号
字数
2036字
语种
中文
DOI
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黄志伟
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实验教学
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研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6288
CN:
11-9276/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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