时政教学法在践行思想政治学科核心素养的途径和优势

• 作者: 曾小霞
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 时政教学法 核心素养 途径 优势
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 363
• 页数: 1页
• 字数: 247字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革进一步推进,高中思想政治课确立以核心素养培养为育人目的,为了更好落实政治认同、科学精神、法治意识、公共参与4个学科核心素养,必须改变教学的方式方法,本文从新课程改革与高中生现实需要的矛盾以及结合高中生认知和思维特点出发,着重阐述了时政导入法、时政议题研讨法、时政评论法、法等时政教学法途径在思想政治课教学中的运用,并总结了时政教学法在践行思想政治学科核心素养中具有的吸引力、感染力和实践性的独特优势.

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1	曾小霞		1	0	0.0	0.0