基于核心素养下的初中历史教学的有效性

• 作者: 黄美英
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中教学 历史 核心素养 有效性策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 564
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文

摘要

新时代的教育目标要求各学科要注重核心素养的培养,初中历史课程除了要教授历史知识外,还要重视培养学生历史核心素养.教学中教师应对教学方法进行革新,突出学生的主体地位充分的调动学生的学习积极性.本文对基于核心素养下的初中历史教学的有效性进行探讨,并给出提升历史教学的有效性的相关策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美英		2	0	0.0	0.0