作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文采用文献资料法、数理统计法和归纳法,以生物力学为基础分析女子足球鞋对于女子运动员运动表现提高和运动损伤防治方面的必要性.结论 表明:球鞋与场地表面的互相作用能够决定牵引力特性是否对运动员合适.挑选足球鞋鞋底构造应该根据场地条件或季节性变化而定.球鞋与场地相配合从而使运动员能够高效地做出动作和移动.球鞋的前部应与个人的足部形态相匹配.每个运动员的足部形态都不同,鞋与脚的正确搭配能帮助运动员保持他们的最佳表现.
推荐文章
基于运动生物力学的女子沙滩排球服压力舒适性研究
沙滩排球服
生物力学
压力测量
压力舒适性
基于运动生物力学防护服装的研究
运动损伤
防护服装
运动生物力学
防护模型
脊柱牵引的生物力学分析初步
脊柱牵引
生物力学
生物力学实验在脊柱内固定发展中的应用进展
脊柱手术
内固定
生物力学
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于生物力学视角下对女子足球鞋发展的分析
来源期刊 教育教学论坛 学科 体育
关键词 生物力学 女子足球 足球鞋
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 G843
字数 3405字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱煜林 中国传媒大学南广学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (88)
共引文献  (4)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1900(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1974(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1986(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2009(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2010(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2011(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2014(12)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(10)
2015(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生物力学
女子足球
足球鞋
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
134299
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
教育教学论坛2019年第9期 教育教学论坛2019年第8期 教育教学论坛2019年第7期 教育教学论坛2019年第6期 教育教学论坛2019年第52期 教育教学论坛2019年第51期 教育教学论坛2019年第50期 教育教学论坛2019年第5期 教育教学论坛2019年第49期 教育教学论坛2019年第48期 教育教学论坛2019年第47期 教育教学论坛2019年第46期 教育教学论坛2019年第45期 教育教学论坛2019年第44期 教育教学论坛2019年第43期 教育教学论坛2019年第42期 教育教学论坛2019年第41期 教育教学论坛2019年第40期 教育教学论坛2019年第4期 教育教学论坛2019年第39期 教育教学论坛2019年第38期 教育教学论坛2019年第37期 教育教学论坛2019年第36期 教育教学论坛2019年第35期 教育教学论坛2019年第34期 教育教学论坛2019年第33期 教育教学论坛2019年第32期 教育教学论坛2019年第31期 教育教学论坛2019年第30期 教育教学论坛2019年第3期 教育教学论坛2019年第29期 教育教学论坛2019年第28期 教育教学论坛2019年第27期 教育教学论坛2019年第26期 教育教学论坛2019年第25期 教育教学论坛2019年第24期 教育教学论坛2019年第23期 教育教学论坛2019年第22期 教育教学论坛2019年第21期 教育教学论坛2019年第20期 教育教学论坛2019年第2期 教育教学论坛2019年第19期 教育教学论坛2019年第18期 教育教学论坛2019年第17期 教育教学论坛2019年第16期 教育教学论坛2019年第15期 教育教学论坛2019年第14期 教育教学论坛2019年第13期 教育教学论坛2019年第12期 教育教学论坛2019年第11期 教育教学论坛2019年第10期 教育教学论坛2019年第1期
论文1v1指导