提升高职学生语文作文水平的方法及途径研究

• 作者: 禇雪冬
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 高职 作文 方法及途径
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 字数: 3581字
• 语种: 中文

摘要

为了探索作文教学新的方法和途径,本文介绍了如何从阅读经典、复述经典、点评经典开始,以建立班级微信公众号,师生共写等形式开创"喜马拉雅""抖音"自媒体等为作文教学注入新的方式,综合运用新媒体平台,为作文教学注入创新元素,拓展作文教学方式改革探索.经过一年的实践,学生作文水平有了明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	禇雪冬		1	0	0.0	0.0