论如何在高中数学教学中培养学生的体验能力

• 作者: 李宗琴
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 教学 学生 体验能力
• 年，卷（期）: 2019,（42）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

数学,是需要学生体验和感悟的,学生对数学的直观印象影响着学生对数学知识的把握能力.高中生在学习数学的时候,更加应该培养的应该是对数学知识的应用.这就使得高中数学教师对学生体验能力的培养进行了思考,想要帮助学生跨过数学学习的门槛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宗琴		1	0	0.0	0.0