信息化背景下浅谈大学物理教育中人文精神渗透对策

• 作者: 潘多荣
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 信息化教学 物理教育 人文精神 渗透对策
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

大学物理教育课程的安排是非常专业的,在大学校园中培养出来的物理专业人才和毕业生在进入社会后,会成为行业精英。在大学教育中,将人文精神渗透大学物理教育课程中,能够提升大学生的人文素养和人格品质,有利于为我国的发展和强大培养出优秀的栋梁之才。随着我国社会的不断进步与发展,信息化教学模式进入课堂中,大学教育的重点也转移到学生品质和品德的培养上,在大学物理教育中渗透人文精神的举措已经成为教育领域的潮流和趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘多荣	兰州理工大学技术工程学院	2	0	0.0	0.0