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摘要:
交互式电子白板是近年来教学资源信息化的一个重要的技术应用,在课堂教学中充分地拓展了教学内容及方法的选择空间.本文从初中语文入手对交互式电子白板课堂教学进行实践研究,探索其对教学的推动与促进作用.
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文献信息
篇名 初中语文教学中交互式电子白板课堂创建分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 交互式电子白板
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 304
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
交互式电子白板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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