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摘要:
班委成员是班级的"领头羊",他们在班级管理和班风建设中担当着组织者、执行者的角色,发挥着主导性作用.本文通过分析目前中职学校班委存在的不足,研究了提升执行力的几点策略,旨在提升班委的执行力,打造高水平、高质量、高效率的班委,从而使之更好地为班级服务,提高班级整体水平和学生素质.
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文献信息
篇名 班级自治不是梦 ——提高班委执行力,建设优秀中职班
来源期刊 职业 学科
关键词 中职学生 班委 执行力
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 管理实践
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 3383字 语种 中文
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1 徐秋琴 1 0 0.0 0.0
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中职学生
班委
执行力
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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