现代学徒制下的高职快递专业教学评价体系探索

• 作者: 张文彦
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 高职 快递专业 评价体系
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教学革新
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: F250-4|G712
• 字数: 2997字
• 语种: 中文

摘要

现代学徒制在高职院校人才培养领域扮演着越来越重要的角色.该文通过对现代学徒制的阐述,以高职快递专业教学为例,从高职快递专业的特点出发.将英德两国的现代学徒制教学评价体系与我国的现代学徒制教学评价体系做对比,在此基础上,对现代教学体制下中国高职快递专业教学评价体系进行浅显的探索和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文彦		7	5	1.0	2.0