作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在课程改革逐渐实施和深入背景下,对艺术教育的重视程度越来越高,这使音乐教学地位也获得了相应提高.对于初中音乐教学来讲,主要注重对学生性格、情感以及气质等的培养.通过音乐教学的实施,能够使学生学会使用音乐抒发自身内心情感,这对学生核心素养的发展以及性格的不断完善有十分重要影响.而歌剧欣赏在初中音乐课堂中的渗透,能够使学生的鉴赏能力上达到一个新的层次.
推荐文章
红色歌曲在初中音乐课堂中的研究
红色歌曲
初中
音乐课堂
试论互动教学在初中音乐课堂的应用
音乐课堂
教学方法
互动教学
再论节奏训练在初中音乐课堂中的应用
节奏训练
初中音乐
课堂应用
互动教学引领初中音乐课堂
初中音乐
互动教学
快乐课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 歌剧欣赏在初中音乐课堂中的渗透
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 歌剧欣赏 初中音乐课堂 鉴赏能力
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号
字数 1923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荣保刚 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
歌剧欣赏
初中音乐课堂
鉴赏能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导