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摘要:
一轮又一轮的课堂教学改革,正在全面开展和实施中,促使教与学的关系更为和谐、温馨,对于完善和优化教学形式,激发和调动学生的学习兴趣,产生深远的影响。作为高中数学教师立足教学改革的实际情况,针对课堂教学发展的基本状况,结合下面三种教学方式,全力培养和提高学生的学习兴趣,结合具体的教学内容,有计划、有意识的组织和实施教学改革,优化教学结构,对教学模式进行创新,把学生关心的重难点知识,以多样化的方式呈现出来,满足学生的好奇心。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究高中生数学兴趣的培养
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 高中生 数学 兴趣 培养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00107-00107
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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研究主题发展历程
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高中生
数学
兴趣
培养
研究起点
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期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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