作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从古至今的教育中都存在着班主任这一教学角色,学生的学习与成长不仅需要任课老师的指导,还需要一个具有经验的管理者与教育者帮助学生解决生活、心理、学习上的问题。班主任在班级管理中处于一个核心地位,承担着教书育人的职责,需要在校园中帮助学生树立正确的品行与思想,让学生成为能力与品行兼顾的青少年。作为初中阶段的班主任,本人结合自己多年的教学经验,总结出一些适合现代教学管理的方式,并进行以下论述。
推荐文章
论初中班主任班级管理方法
初中
班主任
班级管理
初中班主任班级管理之我见
初中教学
班主任管理工作
创新研究
浅谈初中班主任的班级管理方法
初中
班主任
班级管理
方法
初中班主任的班级管理途径浅析
初中班级管理
实践经验
管理策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析初中班主任班级管理的应用研究
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 班主任 初中 班级管理
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0039-0039
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓琳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
初中
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
总下载数(次)
86
总被引数(次)
0
论文1v1指导