企校双制,共育技能型人才

• 作者: 袁树喜
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 新型学徒制 企校双制 实践 技能人才
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 3508字
• 语种: 中文

摘要

新型学徒制是政府主导,企业主体,院校参与的联合育人模式,具有办学双主体、资源双配置、育人双师资、学习者双身份的特点.笔者学校开展新型学徒制的教学实践证明,企校双制、工学一体联合育人,对企业、学生、学校都具有极大的益处,关键在于联合育人体制、机制的建立以及有关政策的落实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁树喜		5	3	1.0	1.0