探究高中英语课堂如何培养学生问题意识

• 作者: 马灵梅
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 英语课堂 培养 学生 问题意识
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学生发现问题、分析问题、解决问题的过程，也正是他们获得新知、提高能力、形成综合素养的过程。因为一个人的求知欲望往往是从发现问题、产生疑问引起的。高中生具有了一定的认知能力和问题意识。所以作为高中英语教师，我们要从学生的心理需要出发，课堂教学中要积极为学生创设问题产生的情景，给他们提供展示才华的机会，让学生敢问、愿问。本文将结合笔者多年高中英语教学方面的经验，谈一谈如何培养学生问题意识的问题，与大家共分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马灵梅		7	0	0.0	0.0