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琵琶教学中美感的培养策略探讨
琵琶教学中美感的培养策略探讨
作者:
江雪青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
琵琶教学
美感
培养策略
研究
摘要:
琵琶是源自中国的古典乐器,其具有清澈、明亮的音色,弹奏过程中会发出类似于珠、珏碰撞的音色与音调.现代琵琶包括"海派""浙派"两大琵琶流派,不同流派在指法训练、弹奏技巧方面有着不同的侧重点,教师对于琵琶音乐课程的教学,需要准确把握琵琶弹奏的审美理念、文化内涵,才能完成琵琶曲中情感与美感的表达.本文主要探讨琵琶教学中美感的培养,并提出促进琵琶课程美感教学的策略.
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文献信息
篇名
琵琶教学中美感的培养策略探讨
来源期刊
艺术评鉴
学科
文学
关键词
琵琶教学
美感
培养策略
研究
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
艺教论坛
研究方向
页码范围
101-102,97
页数
3页
分类号
J60-05
字数
2954字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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江雪青
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琵琶教学
美感
培养策略
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
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