作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学是学生学习的基础,小学班主任教师的有效班级管理工作能为学生的学习奠定良好的环境,从而使学生在小学阶段具有良好的学习效果.同时小学班主任是学生成长过程中的组织者管理者和引路人,在小学教育的过程中担任着非常重要的作用.尤其是对于其心智尚未成熟的小学生而言有效的班主任管理工作是学生成长与健康发展的基本,因此在小学教学的过程中其班主任管理工作的效果如何直接影响到其教学效果,也直接影响到小学生的人生成长与发展.我们应提高小学班主任的班级管理水平,为小学生的成长发展构建良好的环境.本文将针对小学班主任的管理工作进行分析,阐述做好小学班主任工作的策略.
推荐文章
谈如何做好小学班主任工作
小学班主任
心理素质
班干部队伍
试析如何做好小学班主任工作
小学
班主任
工作
沟通
管理
如何做好小学班主任工作
小学
班主任
工作
如何做好小学班主任工作
小学班主任
真爱
宽容
班级管理
师德
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何做好小学班主任工作
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学班主任 班级管理 策略
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号
字数 3359字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨素银 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
班级管理
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导