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摘要:
随着信息化建设进程的加快,地方政府的财务、业务数据逐渐电子化,审计人员原本熟悉的环境也发生了重大变化, 这进一步推进了大数据技术在审计中的运用。文章阐述了如何在审计专业本科生教学中聚焦信息技术与审计业务的融合与应用, 充分发挥数字化仿真实验教学资源的共享优势,通过虚实结合的实验教学模式,系统培养学生的实战审计技能。
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文献信息
篇名 大数据审计仿真平台在实验教学中的运用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 大数据 审计 仿真实验教学
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.43.100
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
审计
仿真实验教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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