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摘要:
培养阅读理解(Reading comprehension)能力是初中英语教学的重点之一.阅读理解能力的培养不是一蹴而就的,而是需要教师精心地指导,教师应该把握好四个环节,加强方法指导,培养学生的阅读能力.
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文献信息
篇名 浅谈中学生英语阅读能力的培养
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 英语教学 阅读能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G4
字数 1601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.017
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研究主题发展历程
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英语教学
阅读能力
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南北桥
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出版文献量(篇)
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