不要让网络信息影响学生心理健康

• 作者: 臧桂芳
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 心理健康 网络影响 教育策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

伴随我国信息社会的飞速发展,互联网信息对中小学生的影响也越来越凸显.作为学校教育工作者,必须认真分析学生的心理健康状况,辨证施治.本文作者对网络环境下学生心理健康状况进行细致分析,并提出了一些降低网络对学生影响的策略,是学校心理健康教育的有益探索.