三角形的内角和

• 作者: 肖敏
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 内角 三角形 学生 能力 教学
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（1）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

教学设计教学目标知识与技能:1.通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和定理”的规律。2.初步了解几何证明,会利用三角形内角和解决实际问题。过程与方法:在操作活动中,培养学生的合作能力、动手实践能力,发展学生的空间观念。情感与态度:激发学生主动学习数学的兴趣,体验数学学习成功的喜悦。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖敏		1	0	0.0	0.0